英语
设题灵活 引领教育
西安高新第一中学高级教师 樊晖
今年高考英语试题是一份设题灵活的优质试卷，体现了命题专家的智慧和对陕西省未来英语教育发展的期待和引领。命题者通过完型和阅读B篇提倡人与人之间互相关爱，极力在向考生传递一种正能量。
语音部分：语音考查遵循以往原则，重在考查学生对单词发音的准确性的把握能力。
情景对话部分：内容新，贴近时代，对话中谈到了电影“Life of PI”。
语法与词汇部分：难度适中，设题巧妙，试题设计遵循“以能力立意的原则”，注重考查基础知识在语境中的理解与运用；设题呈现语境化，交际化和综合化，切入容易，做对不易。试题考察全面，但重点突出；语境真实，熟悉，活学活用。
完形填空继续采编自记叙文部分。七年来陕西省的完形填空都以记叙文为母版编题，比较稳定，这也是保证试题难度波动峰值不易太大的需要。
阅读理解部分：题材多样，篇幅适中，设题常规。今年4篇阅读中有两篇为记叙文，因而阅读难度有所下降。
单词拼写部分：常见词汇，难度适中，单词拼写延续往年考场用词、实词的命题风格。所考单词都是非常基础常见的单词，丝毫不为难学生。
作文部分：考生熟悉话题、提示分明。考生们普遍感到今年的作文题容易入手，非常符合陕西省的命题原则：以考生熟悉的话题为主，同时又要照顾到城乡学生的生活经历，让所有考生有话可说，让英语水平中等中等以上的高中生能完成写作要求。
记者 褚丹宁整理
英语
注重基础 稳中有新
陕师大附中英语备课组长 高级教师 宋芝君
今年陕西省高考英语是一份注重基础、突出重点、稳中有新的英语试题。
语音： 语音考查延续了2012年3个元音，两个辅音的模式。所考查词汇均属常见词汇，并且选项之间区分度较大，总体相对难度不大。
情景对话：话题是Lucy邀请Kate去看电影，以及电影内容的简单介绍。考生只要注意上下文的逻辑关系，答语提示应该不难完成该部分。
语法和词汇知识：语法和词汇题给人清新，亲切的感觉。题干设置清新简洁，考点熟悉亲切，充分反映了高考英语命题不偏不怪不超纲的单选命题原则。
完形填空：文章采用记叙文体，通过故事发展的前因后果的主题线索，很好理解整篇文章。
阅读理解：体裁多样，题材丰富 主要考查了主旨大意，细节理解，推断词义，判断推理。A篇通过介绍五本图书，从中查找信息。B篇讲述的是一个护士搭便车的故事。C篇是说明文，讲述的是阶级，权力和地位的关系。D篇讲述的是一个爸爸带着孩子离开古巴来到美国上学的历程。61,62,63题第一句就是主题句，难度不大。
书面表达：内容是要求考生用英语写一篇周记，记述周末帮助家人做家务的一次经历。要求写出：1.做家务的理由；2.做家务的过程 3.你的感受。这样的作文内容贴近生活，话题学生熟悉，有话可说，写起来比较容易。
记者 牛凌整理
英语
温和前行 循纲而展
西安市第六中学高级教师 李星
今年高考英语试卷难度较易，符合新课改要求。从英语试卷的考查内容看，“综合语言运用能力”仍然是今年高考英语试卷所考查的重点，词汇和语法知识中各小题均考查考生在理解题干内容基础上对词汇或语法知识的掌握情况；完形填空夹叙夹议，更加强调考查在语篇理解的基础上对词汇知识的掌握情况；写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。选择学生做家务活为题，谈原因，写过程，发感想。从语法和词汇知识、完形填空、阅读理解到阅读表达和写作，各部分的选材都与考生的日常生活息息相关，时代感强。尤其是完形填空，书面表达题和阅读理解。如果考生知识面较广，关注身边的生活，对这些内容的背景知识有一定程度的了解，就会在阅读中受益。关爱、感恩和和谐是主旋律。这样的选材会对学生的全面发展和健康成长起到良好的引导作用。
阅读是整个试卷的重头戏。旨在考查学生获取信息，分析问题和解决问题的能力。今年高考英语试题继续保持了较大的阅读量。题材丰富，体裁多样。主要有广告、故事、事件等。如果考生知识面较广，对这些内容的背景知识有一定程度的了解，就会在阅读中受益。保持较大的阅读量对于考查学生的语言能力、理解能力、提取和处理信息能力都是有益的，符合英语课程改革的要求。 记者 许江锋整理
